再次08/15/2022

欺凌、恐吓和骚扰会削弱学生的学习能力和学校的教育能力。防止学生参与这些破坏性行为，并为所有学生天博体育提供 平等的安全，无敌意的学习环境是学校的重要目标。基于实际的或被认为的种族、肤色、国籍、军事地位、不利的退伍状况、性别、性取向、性别认同、与性别有关的身份或表达、血统、年龄、宗教、身体或精神残疾、保护令状态、无家可归状态、或实际或潜在的婚姻或父母状态（包括怀孕）而进行的欺凌；在下列情况下，禁止与具有上述一种或多种实际特征或被认为具有上述特征或任何其他显著特征的个人或团体交往：

1. 在任何学校主办的教育项目或活动期间。

2. 在学校，在学校财产，在校车或其他学校车辆，在指定的校车站等校车，或在学校主办或学校批准的事件或活动。

3. 通过从学校计算机、学校计算机网络或其他类似的电子学校设备传输信息。

4. 如果欺凌行为对学校的教育过程或有序运作造成了实质性的破坏，则通过从与学校无关的地点、活动、功能或程序访问的计算机或使用非学校拥有、租赁或使用的技术或电子设备传输信息。本段（第4项）仅适用于学校管理人员或教师收到通过这种方式发生欺凌行为的报告；它不要求工作人员监督任何与学校无关的活动、功能或项目。

相关定义:

欺凌包括网络欺凌，是指任何严重或普遍的身体或口头行为或行为，包括以书面或电子方式进行的通信，直接针对一个或多个学生，具有或可以合理预测具有以下一种或多种影响：

1. 使学生处于合理的恐惧之中，担心对学生或学生的

人或财产；

2. 对学生的身心健康造成严重有害影响；

3. 严重干扰学生学业成绩的；或

4. 严重干扰学生参与或受益于学校天博体育提供 的服务、活动或特权的能力。

网络欺凌是指通过使用技术或任何电子通信进行欺凌，包括但不限于通过电线、无线电、电磁系统、光电系统或光电系统全部或部分传输的任何性质的标志、信号、文字、图像、声音、数据或情报的传输，包括但不限于电子邮件、互联网通信、即时消息或传真通信。网络欺凌包括创建一个网页或博客，其中创建者以另一个人的身份，或者故意冒充另一个人作为发布内容或消息的作者，如果创建或模仿产生了欺凌定义中列举的任何影响。网络欺凌还包括通过电子手段将通信分发给多人，或在电子媒体上发布材料，如果分发或发布产生欺凌定义中列举的任何影响，则该材料可由一人或多人访问。

恢复性措施是指以学校为基础的替代排他性纪律的连续措施，例如休学和开除，这些措施：(i)适应学校和社区的特殊需要，（ii）有助于维护学校安全，（iii）维护积极和富有成效的学习氛围的完整性，（iv）教会学生在学校和社会中取得成功所需的个人和人际交往技巧，(v)有助于建立和恢复学生、家庭、学校和社区之间的关系，（vi）通过平衡问责制和了解学生的行为健康需求来减少未来中断的可能性，以便让学生留在学校；（vii）如果欺凌事件是基于宗教、种族、民族或《伊利诺伊州人权法》确定的任何其他类别，则增加学生问责制。

学校人员是指学校聘用的、与学校签订合同的或自愿在学校工作的人员，包括但不限于学校和学校管理人员、教师和工作人员。

投诉；执行

鼓励学生向校长、儿童之家项目主任、小学项目主任或首席运营官报告欺凌或骚扰事件。学生可以选择向与自己性别相同的人举报。鉴于需要进行调查，投诉将尽可能保密。

学生被其他学生所犯的任何被禁止的行为所伤害的指控应提交给校长，以便采取适当的行动。

欺凌预防和应对计划

校长或指定人员应制定并维护欺凌预防和应对计划，以推进学校为所有学生天博体育提供 没有欺凌和骚扰的安全学习环境的目标。该计划必须符合以下要求；每项编号为1-12的规定与105 ILCS 5/27-23.7(b) 1-12中规定的政策组成部分清单中的相同数字相对应。

1. 学校使用本政策中天博体育提供 的欺凌定义。(请注意，许多没有上升到骚扰或欺凌水平的行为可能仍然被学校规定禁止。学生和家长应该熟悉学校关于学生行为的规定。)

2. 欺凌是违反州法律和学校政策的。然而，学校的欺凌预防和应对计划中没有任何内容旨在侵犯美国宪法第一修正案或伊利诺伊州宪法第一条第三款所保护的任何行使言论自由或宗教自由或基于宗教的观点的权利。

3. 鼓励学生立即报告欺凌行为。报告可以口头或书面形式提交给校长或任何学生愿意与之交谈的工作人员。任何人，包括工作人员和家长/监护人，如果有关于实际或威胁欺凌的信息，我们鼓励向校长或任何工作人员报告。匿名报告也可以接受。

校长：本·布莱尔

地址：1800西巴尔莫勒尔大街。

电子邮件:bblair@rpmschool.org

电话:773-271-1700

4. 根据联邦和州有关学生隐私的法律和规则，校长（首席执行官）或其指定人员应及时通知涉嫌欺凌事件的每个学生的家长/监护人，并酌情天博体育社会工作服务、咨询、学校心理服务、其他干预措施和恢复措施的可用性。

5. 校长（首席执行官）或其指定人员应及时调查和处理欺凌报告，除其他外，通过：

a.尽一切合理努力，在收到欺凌事件报告之日起10个工作日内完成调查，并考虑在调查过程中收到的有关所报告的欺凌事件的其他相关信息。

b.在认为适当的情况下，让适当的学校支助人员和其他具有预防欺凌方面知识、经验和培训的工作人员参与；

在调查过程中。

c.在收到报告后，尽快通知大楼校长或学校行政人员或指定人员所报告的欺凌事件。

d.符合联邦和州有关学生隐私的法律和规则，向参与调查的学生的家长/监护人天博体育提供 有关调查的信息，并天博体育提供 与大楼校长或学校管理人员或其指定人员会面的机会，天博体育调查和调查结果

的调查，以及为解决所报道的欺凌事件所采取的行动。

校长（首席执行官）或指定人员应调查所报告的欺凌事件是否在学校管辖的允许范围内，并应要求学校向受害者天博体育提供 有关学校和社区内可用服务的信息，如咨询、支持服务和其他项目。

6. 校长（首席执行官）或指定人员应使用干预措施来解决欺凌问题，包括但不限于学校社会工作服务、恢复措施、社会情感技能建设、咨询、学校心理服务和社区服务。

7. 禁止对举报欺凌行为的人进行报复或报复。学生的报复或报复行为将被视为欺凌行为，以确定任何后果或其他适当的补救措施。

8. 即使学校的调查得出结论认为没有发生欺凌行为，学生也不会因举报欺凌或天博体育提供 信息而受到惩罚。然而，故意提出虚假指控或天博体育提供 故意虚假信息将被视为欺凌，以确定任何后果或其他适当的补救措施。

9. 学校的欺凌预防和应对计划必须基于一系列学校利益相关者的参与，包括学生和家长/监护人。

10. 校长（首席执行官）或指定人员应在学校的互联网网站（如有）上发布此政策，并将其纳入家长手册，并在适用的情况下，将其发布在当前发布的其他政策、规则和行为标准的地方。该政策还必须每年分发给家长/监护人、学生和学校工作人员，包括新员工。

11. 校长（首席执行官）或其指定人员应协助董事会完成其

评估和评估这一政策的结果和有效性。此过程应包括但不限于：

a.受害的频率；

b.学生、教职员和家庭对学校安全的观察；

c.确定学校中发生欺凌行为的区域；

d.使用的欺凌类型；和

e.旁观者干预或参与。

评估过程可能会将学院已经收集的相关数据和信息用于其他目的。校长（首席执行官）或其指定人员必须在学校网站上发布作为政策评估结果的信息，或者如果网站不可用，则必须将信息天博体育提供 给学校管理人员，董事会成员，学校人员，家长/监护人和学生。

本欺凌政策与RPMS学校董事会的政策一致。